Ik ga op reis, Pieter!

THEATER-TOURNEE VOOR 11+ 'LEREN VAN DE VORIGE OORLOG OM EEN VOLGENDE TE VOORKOMEN....'

Een tournee van 30 tot 40 bijzondere theatervoorstellingen door het hele land in 2025, geschikt voor kinderen vanaf 11 jaar en volwassenen.Een boeiende en authentieke verhaal over twee kinderen tijdens de oorlog en over de Holocaust. Herdenken op 4 mei is belangrijk, maar is het niet nog belangrijker om educatie, bewustwording en ‘vredes vaardigheden’ te stimuleren?!

Pieter & Esther, de hoofdpersonen in het verhaal, vertellen in 15 sec. wat hun bedoeling is!

EEN NIEUW GESCHREVEN OORLOGSVERHAAL - MULTIMEDIAAL VERTELD -
We willen daarmee grote aantallen kinderen/volwassenen bereiken t.g.v. '80-jaar vrijheid'' in 2025. Uw bijdrage is daarvoor nodig

'Indrukwekkend, meeslepend en aangrijpend'' een paar reacties van de eerste bezoekers van de voorstelling 'Ik ga op reis, Pieter!''. Dit nieuw geschrevenverhaal is gebaseerd op ware gebeurtenissen, Het gaat over twee kinderen: Pieter en zijn Joodse buurmeisje Esther (11jr), over hun vriendschap in de oorlog en over de Holocaust, wat zich afspeelt in Rotterdam-Kralingen. Een verhaal over het verleden, met betekenis voor het heden.
Geschikt voor kinderen vanaf 11 jr en voor volwassenen.

Het verhaal wordt multimediaal verteld: als theaterstuk (school-en familievoorstellingen), als boek incl link naar AV-fragmenten, film/stream, podcasts, podwalk, workshops, En een uitgebreid educatie-pakket. Tot nu toe hebben al 10.400 bezoekers en een boekoplage van 11.000 st
Het hele project wordt gerealiseerd door een toegewijd en enthousiast team vrijwilligers en professionals.

Als programma-onderdeel van de manifestatie '80-jaar vrijheid'' (september'24-augustus.25) willen we een landelijke tournee realiseren van min. 30 theatervoorstellingen en andere activieite, zoals de podwalk Van de benodigde E 84.000,- is per 15 mei a.s.nog ca E 10.000,- benodigd om definitief van start te kunnen gaan. (verplichtingen aangaan, uitvoeringsgaranties bieden, casting/audities opstarten, ed). Met eventuele extra inkomsten kunnen we meer voorstellingen realiseren. Wat zijn we blij zijn met elke donatie! Klein of groot. Bij voorbaat hartelijk dank!

DOELEN

Ik ga op reis Pieter! is een educatief project met de volgende doelen:

1. Kennis over WOII vergroten en het belang van weerbaarheid benadrukken, oefenen in ''vredesvaardigheden'' (conflictoplossen)
2. Bewustwording en preventie bevorderen van het sluipende proces van: stereotypering-vooroordelen, -uitsluiting-racisme/antisemitisme-eliminatie
3. Leren niet te snel en te makkelijk te denken in ''goed-fout' , cq in voor-tegen.
4. Kennismaking met theater als cultuur-uiting (94% komt voor het eerst in een theater

de VOORSTELLING

De voorstelling wordt gespeeld in kleine-middelgrote vlakkevloer theaterzalen met tribune en korte zichtlijnen, je kunt de spelers bijna aanraken! Het verhaal boeit direct vanaf het eerste moment Er wordt 1 uur en 15 min ademloos geluisterd/gekeken. De decors zijn sober, 4 spelers en 1 violist. De 3 hoofdrollen, Esther , Pieter, en Johan(na) worden zeer overtuigend gespeeld door kinderen van dezelfde leeftijd als de doelgroep (11-13) De gespeelde scenes worden afgewisseld door 14 videofilmpjes , die vooraf opgenomen zijn op de locaties in de wijk waar het verhaal zich afspeelt. Het zijn de 'flashbacks'van Pieter (inmiddels grootvader) naar zijn belevenissen als kind in oorlogstijd. 80 jaar later vertelt hij dit aan zijn kleinzoon/dochter. Dit zorgt voor afwisseling en vaart in de voorstelling. Tegelijk zorgt het voor sterke authenticiteit, want die locaties kunnen vrijwel alle nog bekeken en/of bezocht kunnen worden (m.b.v. de podwalk, een gps-gestuurde wandeling door de wijk.
In de hele voorstelling speelt muziek een belangrijke rol, live door een violist met speciaal voor dit doel gecomponeerde muziek.

BOEK

Het boek (64 pag) is prachtig vormgegeven, heeft een harde kaft en ziet er aantrekkelijk uit. In het boek zijn de teksten van het verhaal cq van de voorstelling opgenomen, evenals kaders met aanvullende en verdiepende informatie en illustraties. Tijdens het lezen kunnen op specifieke momenten op de telefoon (d.m.v. de AV-link) de bijbehorende film en muziekfragmenten uit de voorstelling afgespeeld worden. Dit maakt het lezen tot een bijzondere ervaringIn de praktijk blijkt 71% het boek een of meerdere keren leest, Ze hebben dan het verhaal in de voorstelling gezen, maar willen die intense beleving door te lezen nog een keer meemaken.

SPELERSTEAMS

We vormen 3 spelersteams bestaande uit Pieters, Esthers, Johans (of Johanna's) , grootvaders, violisten en technici. Volgens de wet mogen kinderen maar een max aantal voorstellingen spelen binnen een bepaald tijdsperiode. Maar elk kind speelt sowieso minimaal 10 keer. Doordat ze zoveel ervaring opdoen, krijgen ze ''vleugels'' en kunnen ze hun personages buitengewoon overtuigend spelen. De meesten van hen hebben eerder ervaring opgedaan bij jeugdtheaterscholen, musicalchoelen of bij andere producties. Voor de voorstellingen, die oner schooltijd plaatsvinden, krijge zij vrij van hun eigen school. Voor hen is zo'n tournee een buitengewoon enerverende en vormende ervaringOp de website ziet u eenvideoimpressie van hun belevenissen. Daar word je vrolijk van!

PODWALK

De podwalk is een mooie, fysieke manier om het verhaal te beleven. Tijdens de GPS-gestuurde wandeling langs de locaties uit verhaal, die (op 1 na) alle nog bestaan, hoor je onderweg op je telefoon de scenes uit de voorstelling, die zich op die betreffende plek in de route afspeelden. Bij de locaties zie je op het schermpje de filmpjes, die daar zijn opgenomen. De 'flashbacks' van Pieter naar zijn belevenissen als kind in de oorlog. Bij de slager zie je Pieter en Esther eenstukje worst krijgen, bij het woonhuis zie je in het donker Pieters moeder een pannetje soep naar de onderduikders brengen. In het Rozenburgpark zie je Esther en Pieter vrolijk met elkaar spelen en kletsen op een bankje.
Enkele van de locaties zijn te bezoeken, waat bij sommigen het interieur sinds de oorlog nauwelijks of niet is veranderd. Deze authenticiteit van de omgeving maakt het volgen van de podwalk tot een bijzondere beleving! Door het ''theatrale' karakter biedet het zo veel meer, dat ''weetjes'' van de gebruikelijke GPS-'toeristische routes.

WAAR en WANNEER VOORSTELLINGEN (de speellijst)

AUTEUR en INITIATIEFNEMER

Ik ben Peter Lems, de schrijver van het verhaal en bedenker van het concept. Als 'pensionado'' (76) heb ik de kans en de tijd om leuke en zinnige dingen te doen. Zoals het schrijven van (kinder)boeken en het maken van theatervoorstellingen, Dat levert heel veel plezier en voldoening op. Zie avvincente.nl voor andere voorstellingen en activiteiten. E.e.a onder de vlag van stichting ''Avvincente'' (=Italiaans voor boeiend, meeslepend) een kleine organisatie van bevlogen vrijwilligers en professionals, Uiteraard non profit, efficient en slagvaardig (geen overhead) en effectief qua educatief resultaat en bezoekersbeleving.

De directe aanleiding voor het schrijven van het verhaal ''Ik ga op reis, Pieter'' was een bezoek aan het Holocaustmuseum in Amsterdam. Daar stond een virtine met de kinderviool van Alida van Strien (6 jr) uit Rijswijk. Een Joods gezien, dat op het punt stond om afgevoerd te worden naar een ''onbekende bestemming''. Haar vader gaf het viooltje aan de buurman om het te bewaren ''totdat we weer terug zijn van onze reis....."" Het bleek later een enkele reis geweest te zijn naar Auschwitz. Dat greep mij aan, temeer omdat ik zelf ook viool speel. Dit werd dan ook een belangrijke verhaallijn van Ík ga op reis Pieter!'Zie deopeningsscene. (beeldfragment nr 2)

VERDERE INFORMATIE

Verdere info is te vinden op de websiteikgaopreispieter.nl met o.a.:
- videotrailers over de voorstelling, over de podwalk, over de ervaringen van de kinderen als spelers.
- achtergrondinformatie,historische verantwoording
- over de spelersteams
- het complete educatieve aanbod
- speellijst en mogelijkheid om te reserveren voor een voorstelling